実習の学びを次につなげる振り返り3ステップ

学生ユウセイ

実習が終わって最終評価ももらったんですが、正直『大変だった』という感想しか残っていなくて…次の実習にどう活かせばいいのか分かりません

10年目ユウセイ

実習直後は疲れもあって、感想止まりになるのは自然なこと。でも、そこで終わらせるか、もう一歩踏み込んで振り返るかで、次の実習の伸び方がまったく変わってくるよ

実習後の振り返りが感想で終わってしまうと、同じ課題を次の実習でも繰り返すことになります。「レポートが書けなかった」「質問できなかった」という結果だけを覚えていても、原因が言語化されていなければ、次も同じ壁にぶつかります。

実習直後は疲労と安堵で、客観的な振り返りがしにくい状態です。可能であれば、2〜3日空けて、最終評価やデイリーノートを見返しながら振り返る時間を作りましょう。感情が落ち着いた状態のほうが、事実ベースで自分を分析できます。

実践！振り返り3ステップ
指導者のコメントは「感情」と「内容」を分けて読む
まとめ
最後に(免責)

実践！振り返り3ステップ

ステップ1:できたこと・できなかったことを事実で書き出す

「レポートが書けなかった」ではなく、「統合と解釈の項目で、検査結果を羅列するだけになり、動作との関連づけができなかった」のように、具体的な場面まで掘り下げます。デイリーノートや最終評価のコメントを見返すと、具体化のヒントが見つかります。

ステップ2:「なぜ」を1段深掘りする

できなかったことに対して、「なぜできなかったのか」を1回だけ自問します。「関連づけができなかった」→「なぜ?」→「検査結果は覚えていたが、動作分析の視点と結びつける練習をしていなかったから」。ここまで来ると、次にやるべきことが見えてきます。

ステップ3:次の実習でやることを1つに絞る

反省点を全部一度に直そうとすると、結局何も変わりません。次の実習までに取り組むことを、あえて1つだけに絞りましょう。「動作分析と検査結果を結びつける練習をする」など、具体的で行動できる形にするのがポイントです。もし症例発表会などあれば、同期の症例発表や考えなどもとても参考になります。そこで教員からのアドバイスなども自分ごととして聞くと漠然と聞いているよりも思考の幅が広がりやすくなります。

指導者のコメントは「感情」と「内容」を分けて読む

最終評価に厳しいコメントがあった場合、まずは感情的な反応(落ち込み、反発)が出るのは自然なことです。ただし、振り返りの際は、そのコメントから感情を一度切り離し、指摘の内容だけを取り出す作業をしてみてください。「厳しく言われた」という記憶ではなく、「何を指摘されたか」という情報として扱うことで、次への行動につながります。